A importância do voto é inegável, mas é apenas uma das maneiras de atuação política. Melhorar o entorno também é uma forma de agir. Mas para isso, é preciso entender como atuar. Esse é um dos objetivos do curso Formação de Jovens Lideranças Fortalecendo Territórios Amazônicos, organizado pelo LIRA/IPÊ. Saiba mais em: https://lira.ipe.org.br
Jovens de realidades diversas se reúnem para aprender sobre incidência política com foco em uma atuação mais efetiva em seus territórios. O curso Formação de Jovens Lideranças Fortalecendo Territórios Amazônicos, promovido pelo LIRA / IPÊ reúne indígenas, ribeirinhos, extrativistas e ativistas que participam em busca de novos conhecimentos para melhorar o entorno e trazer desenvolvimento sustentável e pretende atender à necessidade de qualificar a atuação do jovem para o advocacy principalmente na agenda socioambiental. Saiba mais em: https://lira.ipe.org.br
Mayara é uma das jovens participantes do curso Formação de Jovens Lideranças Fortalecendo Territórios Amazônicos, promovido pelo LIRA / IPÊ que está a todo vapor! O curso reúne indígenas, ribeirinhos, extrativistas e ativistas que participam em busca de novos conhecimentos para melhorar o entorno e trazer desenvolvimento sustentável e pretende atender à necessidade de qualificar a atuação do jovem para o advocacy principalmente na agenda socioambiental. Não sabe o que é advocacy? Corre aqui no feed porque em outro post a gente já falou sobre isso. Saiba mais em: https://lira.ipe.org.br
O SAMGe, criado pelo ICMBio, é uma plataforma que apoia a avaliação e monitoramento da gestão das Unidades de Conservação. Para que os estados também usem a plataforma foi criado um curso para apresentar o SAMGe, discutir conceitos associados à efetividade da gestão de unidades de conservação, orientar sobre seu preenchimento, além de demonstrar a importância da análise dos resultados e do planejamento da UC visando subsidiar melhorias nos processos de gestão das UC e nos resultados de conservação.O curso Sistema de Análise e Monitoramento de Gestão: conceitos básicos e aplicações, modalidade à distância com tutoria, promovido pelo Departamento de Áreas Protegidas do MMA com apoio do ICMBio e LIRA / IPÊ. Hoje foi o último dia de 5 módulos que mobilizaram teoria e prática. Participaram 43 representantes de 21 instituições dos estados de Alagoas, Amapá, Amazonas, Bahia, Goiás, Mato Grosso do Sul, Maranhão, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Rio Grande do Sul, São Paulo e Tocantins.
“Senti enorme satisfação quando um aluno, que costumava ficar calado, disse ter entendido que é a política que busca a pessoa, não a pessoa que busca a política. Ele compreendeu que não temos escapatória, ela está nas nossas vidas, quer a gente queira, quer não”. Marcelo Rodrigues, cientista social e professor do curso Formação de Jovens Lideranças Fortalecendo Territórios Amazônicos, promovido pelo LIRA / IPÊ. Marcelo conta que os educadores tinham três expectativas principais: mudar a visão de que política é algo negativo e trazer a compreensão de que é algo necessário; fazer com que esses jovens se reconheçam como atores políticos e percebam a possibilidades de articulação entre eles e trazer a reflexão sobre as possibilidades que eles têm de atuação política. Saiba mais em: https://lira.ipe.org.br
A ideia do Curso de Formação de Jovens Lideranças Fortalecendo Territórios Amazônicos, promovido pelo LIRA / IPÊ é conectar jovens formando uma rede e construir saberes para atuação dentro das diferentes instâncias de incidência política nos temas de governança, biodiversidade e gestão de territórios, além de trazer conteúdo para o domínio da linguagem jurídico-administrativa. Um dos módulos do curso foi destacado para tratar sobre a comunicação e a compreensão da linguagem jurídica. O Estado é baseado em regras jurídicas que são herméticas e distantes, mas a compreensão delas é fundamental para fazer o direito se tornar efetivo. É preciso entender para poder pressionar e mesmo encontrar órgãos de facilitação. Saiba mais em: https://lira.ipe.org.br
